Powerpoint pour débutants + Certification TOSA

Formation créée le 24/04/2024. Dernière mise à jour le 24/12/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Powerpoint pour débutants + Certification TOSA


Le certificat TOSA est un standard d’évaluation et de certification des compétences informatiques sur les logiciels bureautiques et digitaux.

Objectifs de la formation

  • Optimiser la création des contenus textes ou multimédia
  • Réaliser des diaporamas simples pour les présenter en réunion
  • Créer des contenus numériques (articles de blogs, livres blanc, images, infographies, vidéos, etc.)
  • Optimiser sa communication en créant et en diffusant des contenus
  • Illustrer ces derniers et d’élaborer une stratégie éditoriale avec des supports multimédia en adéquation avec le plan de communication mis en place

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Être initié à l’utilisation d’un ordinateur et à l’environnement Windows
  • Tests de positionnement afin d’élaborer un programme de formation individualisé correspondant aux aspirations et aux besoins du participant.

Contenu de la formation

Gestion de l’environnement de PowerPoint, méthode et gestion des diaporamas
  • Identifier le logiciel PowerPoint et reconnaître une présentation PowerPoint
  • Ouvrir et fermer l’application
  • Connaître les onglets les plus courants et leurs principales fonctions
  • Ouvrir et créer une présentation
  • Créer et insérer une diapositive
  • Sélectionner et supprimer une diapositive
  • Enregistrer et imprimer une présentation
  • Se déplacer dans une présentation et utiliser le zoom
  • Annuler et rétablir une action
  • Lancer et utiliser le mode Diaporama
Gestion du texte dans une présentation
  • Augmenter la taille de la police et la changer
  • Changer la taille ou la couleur d’un texte ; passer de l’italique au gras (et vice versa)
  • Souligner un texte, reconnaître les puces et la numérotation
  • Reconnaitre un espace réservé ; effectuer un copier-coller simple du texte
  • Reconnaître les suggestions du correcteur orthographique
  • Inverser la casse, utiliser les couleurs, créer des listes à puces ou numérotées, aligner un texte
  • Insérer un tableau simple, réduire ou agrandir la taille des colonnes ou des lignes dans un tableau
  • Ajouter et de supprimer des lignes et des colonnes
Gestion des objets dans une présentation PowerPoint
  • Reconnaître une image, un tableau ou une forme dans une présentation
  • Insérer un objet graphique simple
  • Déplacer un objet dans une présentation
  • Redimensionner un objet et reconnaître un objet animé dans une diapositive
Gestion des thèmes et modèles dans une présentation PowerPoint
  • Gestion des thèmes et modèles dans une présentation PowerPoint

Ressources techniques et pédagogiques

  • Séances présentielles en groupe restreint animées par un formateur expérimenté qui accompagne les parcours individualisés.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Certification TOSA : Niveau basique (score Tosa 351 à 550)
Modalité d'obtention
  • Test de certification TOSA - Typologies de questions : Activités interactives dans l’environnement du logiciel PowerPoint. QCM et exercices de mises en situation rencontrées en entreprise. - Format du test : 35 questions – 60 minutes - Algorithme : adaptatif (le niveau des questions s’adapte au niveau du candidat)
Détails sur la certification
  • Certification TOSA : Score sur 1000 Passage de la certification : 1 h Certification reconnue par l’État et inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences (RSFC) n° RS6961. Certification TOSA enregistrée auprès de France Compétences le 18/12/2024.

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nos formations sont ouvertes à tous. Nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions discuter de besoins spécifiques et adapter notre pédagogie.